안녕하세요.^^

1.학습동기유발을 위하여 과제물을 제출할 때마다 칭찬을 해준다..

강화계획중 어디에 속하는 건가요?
고정간격, 변동간격, 고정비율, 변동비율 쉽게 구분할 수 있는 방법 알려주세요.
기본서에 있는 예를 보면 알 것도 같은데 문제를 풀려고 접근하려면 잘 안되는 부분이예요..
책이외에 다른 예가 나오면 맞는 문제두 있고 틀리는 문제두 있어요.이문제나오면 자신이 없어요ㅠㅠ

2.비고츠키의 인지발달이론관련 
발달과정은 학습자 자신의  환경에 대한 능동적 구성과정이다.
이말이 어느부분이 틀린건가요?

3.그리고 제가 작년 서울교행대비 모의고사식 문제집이 있는데 
이번 서울 경기 인천대비문제와 겹치지는 않나요?
설교 경교준비하는데 단원별 문제풀이와 서울경기 인천대비 중 하나만 
선택하려면 이시점에서 어느 것을 듣는 것이 좋은가요?